Ar-Risalah

All Items

• Dinamika Pembelajaran Tafsir di Perguruan Tinggi Islam (Analisis Perkembangan Studi al-Qur’an)

  Najamuddin Petta Solong, Husni Idrus

  76-88

• Gaya Pendidikan dalam Al-Qur’an Dan Hadis

  Siti Nur Adawiyah Jassin, Muh Arif, Abdurahman R. Mala

  124-133

• Implementasi Budaya Madrasah dalam Membentuk Karakter Positif Peserta Didik

  Sitria Salim Utina

  111-123

• Implementasi Metode Tanya Jawab Dalam Meningkatkan Pembelajaran Materi Isra’ Mi’raj Nabi Muhammad Saw Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas IV MI Al Muhajirin Palu

  Andi Arifuddin

  112-120

• Insersi Nilai Gotong Royong Melalui Profil Pelajar Pancasila

  Mohammad Nurfajar Mooduto, Rahmawati, Lian Gafar Otaya

  100-110

• Karakteristik Sumber Belajar dalam Mengembangan Kompentasi Peserta Didik

  Ummu Aiman

  220-230

• Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Metode Discovery Learning Pada Materi Tokoh Ilmuwan Muslim Masa Daulah Abbasiyah Kelas VIII A MTs Negeri 1 Parigi

  Muji Lestari

  99-107

• Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe (STAD) Pada Mata Pelajaran PAI di Kelas XI SMA Negeri 1 Tapa

  Putri Mulyaningsih Pou, Abdurahman R. Mala, Ibnu Rawandhy N. Hula

  149-160

• Meningkatkan Kemampuan Berwudhu Peserta Didik Melalui Pemanfaatan Video Tutorial Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Pada Fase A di SDN 22 Tibawa

  Hartati Nusi

  33-40

• Meningkatkan Kemampuan Memahami Hukum Bacaan Idhar Dan Ikhfa Melalui Media Pembelajaran Audio Visual Siswa Kelas 4 MIS At-Taqwa Kecamatan Malifut Kabupaten Halmahera Utara

  Nurdiana D. Fatah

  184-196

• Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Project Based Learning Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Materi Khulafaur Rasyiddin di MTs Negeri 1 Bitung

  Sitti Nusi

  91-98

• Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Media Short Movie Pada Materi Menyambut Usia Balig Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Fase B SDN 83 Sipatana

  Hasmin Jusuf

  41-52

• Model Pengembangan Kurikulum PAI

  Fitri Widyastari, Najamuddin Petta Solong, Hairuddin

  134-148

• Pembelajaran Online (Hybrid Learning)

  Fitriyati

  209-219

• Penerapan Discovery Learning Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Melalui Pada Materi Misi dan Strategi Dakwah Nabi Saw di Mekkah Kelas VII-A MTs Alkhairaat Labuha

  Ratna Iskandar Alam

  2022-12-01

• Penerapan Metode Jigsaw Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Thaharah Di Kelas VII MTs Negeri 1 Kotamobagu

  Jainal Juli

  69-80

• Penerapan Metode Pair Check Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Al-Qur’an Hadits Pada Materi Tajwid Mad Iwad Terhadap Peserta Didik Kelas VIII A MTs YPKP Sentani

  Tukirah

  197-208

• Penerapan Model Cooperative Learning Pada Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Syahadat Kelas 1 MIN 2 Banggai

  Suryaningsih Bora

  53-68

• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X A 1 SMA Negeri 2 Luwu Timur

  Lalu Muh. Fadli

  21-32

• Penerapan Model Pembelajaran Take and Give Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Sejarah Masuknya Islam di Indonesia Di MTs Negeri 2 Maluku Tengah

  Nurani Marasabessy

  171-183

• Peningkatan Hasil Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Peserta Didik Kelas III MI Negeri 2 Kolaka

  Gunawan Ramli

  81-90

• Peningkatan Keterampilan Menghafal Juz 30 Melalui Metode Muroja’ah di Kelas VII MTs. Al-Hidayah Bulango Timur

  Nurain Igirisa

  1-12

• Perilaku Bullying dan Implikasinya terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik di Madrasah Tsanawiyah Al-Falah Limboto Barat Kabupaten Gorontalo

  Herson Anwar, Zulkifli Tuna

  30-43

• Strategi dan Pendekatan Pembelajaran Aktif Mata Pelajaran PAI di Sekolah Umum

  Fika Magfira Polamolo, Lukman Arsyad

  161-170

• Strategi Pembelajaran Blanded Learning Pasca Pandemi Covid-19 di MTs. Muhammadiyah Bonebolango

  Zohra Yasin, Aluiya Is. Kiman

  67-75