Penerapan Metode Pair Check Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Al-Qur’an Hadits Pada Materi Tajwid Mad Iwad Terhadap Peserta Didik Kelas VIII A MTs YPKP Sentani

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Hidup lapang dengan berbagi mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti melalui metode pair check. Penelitian termasuk jenis Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek dari penelitian ini adalah fase D MTs YPKP SENTANI, yang terdiri dari 25 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh metode Pair Chech  berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi Tajwid Mad Iwad. Sebelum diterapkannya metode Pair Check  hasil belajar siswa secara klasikal hanya 15 siswa (60%) yang tuntas dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 66.00 Setelah diterapkannya metode tersebut pada siklus I sebanyak 8 siswa (40%) yang tuntas dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 70.60 dan pada siklus II terjadi peningkatan sebanyak 16 siswa (80%) tuntas dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 80.60. Siswa lebih semangat dan antusias dalam mengikuti pembelajaran, karena metode ini mendukung peserta didik untuk berperan secara aktif dalam proses pembelajaran.