Peran Guru PKn Dalam Meningkatkan Kesadaran Lingkungan (Studi Habituatif Di SDN 1 Momalia)

Siska A. Laginta; Lukman Arsyad; Muh.  Arif

doi:10.58176/edu.v2i2.167

Peran Guru PKn Dalam Meningkatkan Kesadaran Lingkungan (Studi Habituatif Di SDN 1 Momalia)

Penulis

Siska A. Laginta IAIN Sultan Amai
Lukman Arsyad IAIN Sultan Amai Gorontalo
Muh. Arif IAIN Sultan Amai Gorontalo

DOI:

https://doi.org/10.58176/edu.v2i2.167

Kata Kunci:

Peran Guru, Pendidikan Kewarganegaraan, Kesadaran Lingkungan

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana peran guru PKn dalam meningkatkan kesadaran lingkungan hidup siswa kelas III SDN 1 Momalia. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, peran guru PKn sebagai pendidik, pengajar, dan pembimbing dapat meningkatkan kesadaran lingkungan siswa di SDN 1 Momalia. Selain itu, terdapat beberapa perilaku yang telah membudaya dan mencerminkan kesadaran lingkungan.