PENERAPAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS II SDN 4 LIMBOTO KABUPATEN GORONTALO

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode example non example pada pembelajaran matematika, dan untuk mengetahui hambatan serta solusi dalam penerapan metode example non example. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu : reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu penerapan metode example non example di kelas II SDN 4 Limboto dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1) pendidik menyiapkan gambar terkait materi, 2) memberikan penjelasan terkait materi, 3) memperlihatkan gambar kepada peserta didik, 4) memperkenalkan bangun ruang menggunakan gambar dan membandingkan dengan gambar bangun datar, yang terakhir 5) melakukan evaluasi. Hambatan dalam penerapan metode example non example di SDN 4 Limboto, yaitu membutuhkan banyak waktu dan tidak semua meateri dapat menggunakan gambar. Untuk mengatasi hambatan tersebut, guru melakukan upaya dengan cara menambah waktu pembelajaran atau memanfaatkan waktu pembelajaran yang kosong, serta melakukan variasi metode pembelajaran.