Analisis Maf'ul Muthlaq Berdasarkan Makna Dalam Al-Qur'an Juz 29
DOI:
https://doi.org/10.58194/as.v1i2.477Keywords:
maf'ul mutlaq, makna, juz dua sembilanAbstract
Maf’ul mutlaq merupakah salah satu kaidah yang dijelaskan dalam ilmu nahwu sebagai pelengkap untuk mempertegas dan memperkuat (taukid). Adapun tujuan penulisan ini adalah menganalisis makna-makna yang ada dalam maf’ul mutlaq. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan library research. Sumber data terdiri data primer dan sekunder. Sumber primer adalah al-qur’an juz 29 sedangkan sumber sekunder adalah artikel, buku-buku dan sumber yang terkait dengan topik yang dikaji. Hasil analisis menunjukan bahwa dalam al-qur’an juz 29 yang terdiri 11 surah maf’ul mutlaq yang mengandung jenis makna penegasan terdapat dalam surah al-haqqah ayat 14, 44. Surah ayat Nuh 7, 17, dan 18. Surah al-mudassir ayat 14. Surah al-insan ayat 6, 14, 23, dan 28. Surah al-mursalat ayat 2, 3, dan 4. Menjelaskan makna kualitas (bayan li na’u) terdapat dalam al-haqqah ayat 10, al-ma'arij ayat 5, nuh ayat 9 dan 22. Al-muzzamil ayat 4, 8, 10, 10, 11, 16, dan 20. Sedang maf’ul mutlaq yang menjelaskan makna kuantitas (bayan lil adad) hanya terdapat pada surah al-mulk ayat 10.
References
Adisianto, Azis Zulfian, Ikhwan Nur Rois, dan Fahma Reta Putri. “Orientasi Belajar Bahasa Arab DI Era Revolusi Industri 4.0.” Prosiding Semnasbama IV UM Jilid 1 4, no. 0 (2020): 206–14. https://prosiding.arab-um.com/index.php/semnasbama/article/view/576.
Arwan, Muhammad Sayyidul, dan Faizah Ukhrawiyah. “Bentuk Dan Kedudukan Lafadz ‘Kam’ Dalam Ayat-Ayat Al-Quran.” Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban 3, no. 1 (2020): 37. https://doi.org/10.35931/am.v3i1.166.
Dalle, Muhammad, dan Muhammad Jundi. “Lingkungan Berbahasa Arab di Madrasah Aliyah Bilingual Batu البيئة العربية في المدرسة العالية ثنائية اللغة باتو” 3, no. 2 (2021): 57–68. https://doi.org/https://doi.org/10.47435/naskhi.v3i2.662.
Fransisca, Tony. “Konsep I’rab dalam Ilmu Nahwu.” al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 1, no. 1 (2015): 65–82. https://doi.org/10.14421/almahara.2015.011-04.
Gulayaini, Mustafa. jami’ al-Durus. Beirut: Maktabh al-Asriyyah, 1993.
Hamzah, Amer Hudhaifah, dan Ahmad Arifin Sapar. “Limitasi I’rab dalam Penentuan Makna Ayat: Satu Analisis Linguistik Berkenaan Kekaburan Nahw.” Al-Dad Journal 6, no. 1 (31 Juli 2022): 143–72. https://doi.org/10.22452/aldad.vol6no1.8.
Ismail, Moh. “Peranan Psikolinguistik dalam Pembelajaran Bahasa Arab.” At-Ta’dib 8, no. 2 (14 Desember 2013): 282–97. https://doi.org/10.21111/at-tadib.v8i2.508.
Kadir, Suleman D., Muhammad Jundi, Siti Aliyyah Laubaha, Ibadurahman Ali, Muhammad Zikran Adam, dan Yuslin Kasan. “Korelasi Bahasa dan Pikiran dalam Perpektif Al-qur’an.” Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam 15, no. 1 (2022): 1–17. https://doi.org/https://doi.org/10.37812/fikroh.v15i1.294.
Masruroh, Saefi Puji, M. Yusuf Ahmad Hasyim, dan Muchlisin Nawawi. “Maf’ul Muthlaq (Absolute Object) dalam Kitab Shahih Al- Bukhari Juz 2 (Analisis Morfosintaksis).” Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching 9, no. 1 (2020): 32–37. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/laa/article/view/39308.
Munawir, Ahmad Warson. Al-munawwir Kamus Arab Indonesia. Yogyakarta: Pesantren Krapyak, n.d.
Nahar, Hadi. An-Nachwu a‟t-Tahtbiqi al-juz al-awwal. Yordania: Alimul- Kutub al-Chadits., 2008.
Nisa, Khairun. “Maf’ul Muthlaq (Absulute Objek) Dalam Al-qur’an Juz 29 dan 30 (Analisis Sintaksis).” Universitas Negeri Semarang, 2015.
Pane, Akhiril. “Urgensi Bahasa Arab; Bahasa Arab sebagai Alat Komunikasi Agama Islam.” Komunikologi 2, no. 1 (2018): 77–88. http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/KOMUNIKOLOGI/article/view/5452.
Rokhati, Darul Qutni, dan Hasan Busri. “Maf‘ulāt (Komplemen) Dalam Kitab Matan Al-Bukhārī Masykūl Juz 1.” Lisanul Arab - Journal of Arabic Learning and Teaching 6, no. 4 (2015): 29–35.
Sugiyono, "Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif,dan R&D", Alfabeta, cv. (2016).
العداوية, ربيعة. “المفعول المطلق ومعانيه في سورة الكهف والجوانب التربية فيها دراسة نحوية تحليلية.” جامعة أنتساري الإسلامية الحكومية بنجرماسين, 2022.
Editorial Team
Reviewers
Focus & Scope
Author Guidelines
Peer Review Process
Author Fees
Publication Ethics
Open Access Statement
Plagiarism Policy
Copyright Notice
Contact us
