PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATERI AKHLAK TERPUJI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi akhlak terpuji mata pelajaran akidah akhlak melalui model pembelajaran picture and picture. Penelitian termasuk jenis Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek dari penelitian ini adalah kelas III MIS DDI Amparita kab. Sidrap Tahun ajaran 2023/2024, yang terdiri dari 20 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan wawancara. Hasil penelitian diperoleh metode picture and picture  berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi Akhlak terpuji. Penerapan media Picture and Picture dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik mata pelajaran Akidah Akhlak di MIS DDI Amparita. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan hasil belajar peserta didik setiap siklus. Aktivitas belajar peserta didik merupakan penilaian yang bertujuan untuk mengukur tingkat hasil belajar peserta didik dalam proses pembelajaran. Pada siklus I persentase hasil observasi hasil belajar peserta didik sebesar 75% , pada siklus II persentase hasil observasi hasil belajar peserta didik sebesar 86% dan pada siklus III semua aspek pengamatan hasil belajar peserta didik sudah efektif dengan nilai persentase sebesar 91%. Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Akidah