PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE QUESTION STUDENT HAVE MATERI SENANGNYA BERTEMAN DI KELAS V SD NEGERI 52 KARRANG KABUPATEN ENREKANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi senangnya berteman dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti dengan menerapkan metode question student have. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Partisipan dalam penelitian ini adalah 12 peserta didik di SD Negeri 52 Karrang. Selanjutnya teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode question student have meningkatkan hasil belajar peserta didik di SD Negeri 52 Karrang dengan rata-rata kelas 74% pada siklus I dan 85% pada siklus II (peningkatan 11). Dengan demikian penerapan metode question student have pada materi senangnya berteman dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.