PENINGKATAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN PBL PADA MATERI MENEPATI JANJI DI KELAS XI SMAN 1 BATUDAA PANTAI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada materi menepati janji di kelas XI SMAN 1 Batudaa Pantai. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya minat belajar peserta didik, yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang monoton dan kurang relevannya materi dengan kehidupan sehari-hari. Dengan menggunakan pendekatan PBL, peserta didik diajak untuk aktif berpartisipasi dalam mencari solusi atas masalah yang relevan, sehingga diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan fokus pada penerapan model PBL yang dikombinasikan dengan penggunaan media video untuk memperkuat pemahaman materi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam minat belajar peserta didik setelah penerapan PBL, yang tercermin dari partisipasi aktif dan peningkatan pemahaman terhadap materi menepati janji. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan model pembelajaran yang lebih efektif dan menarik, serta menjadi referensi bagi pendidik dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam.