PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN TERHADAP MATERI PUASA SUNAH KELAS VI

Abstract

Pendidikan agama Islam di sekolah dasar memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa sejak dini. Salah satu tujuan utamanya adalah menanamkan nilai-nilai keislaman yang kuat, yang diharapkan dapat membimbing siswa dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas VI SDN No. 7 Kota Barat yang berjumlah 14 orang terhadap materi puasa sunah melalui penggunaan media pembelajaran interaktif. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi puasa sunah. Hal ini terlihat dari peningkatan nilai rata-rata siswa pada tes setelah penerapan media interaktif. Selain itu, siswa juga menunjukkan minat dan motivasi belajar yang lebih tinggi.