PENERAPAN METODE TEAM GAMES TOURNAMENT DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI MENGENAL RUKUN ISLAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI BAGI PESERTA DIDIK FASE A SDN KECIL LEON

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan penerapan metode pembelajaran Team Games Taurnament dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti materi Mengenal Rukun Islam kelas I fase A SDN Kecil Leon Desa Rossoan Kecamatan Enrekang Kabupaten Enrekang Tahun Pelajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan Metode Team Games Tournament dalam bahasa Indonesia diartikan sebagai Tim Permainan Turnamen. Subjek penelitian ini adalah fase A SDN Kecil Leon Tahun Ajaran 2023/2024, yang terdiri dari 14 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh Metode Pembelajaran Team Games Tournament berhasil meningkatkan minat belajar siswa. Pada siklus I persentase aktifitas siswa adalah 65,35% masuk dalam kategori tinggi, sementara pada siklus II persentase aktifitas siswa adalah 97% masuk dalam kategori sangat tinggi sehingga telah memenuhi kriteria keberhasilan yang ditentukan (≥75%). Peningkatan aktifitas belajar siswa terjadi karena siswa mulai terbiasa dengan pendekatan matematika realistik. Siswa mulai terbiasa untuk menemukan sendiri pengetahuan dengan bekerja kelompok. Siswa juga mulai terbiasa dengan diskusi kelompok dan presentasi. Beberapa siswa yang awalnya pasif dalam pembelajaran, menjadi cukup aktif pada pembelajaran siklus II. Kegiatan pembelajaran yang bermakna menjadikan siswa tidak mudah melupakan materi yang telah di jelaskan. Penerapan Metode Pembelajaran Team Games Tournament dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa sebagai media juga sangat membantu siswa dalam memahami materi secara kongkrit sebelum menuju pada materi matematika formal.