MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATERI MENGENAL MALAIKAT-MALAIKAT ALLAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER DI KELAS II KABUPATEN ENREKANG

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi mengenal malaikat-malaikat Allah di kelas II SDN 125 Dattebola Kecamatan Enrekang, Kabupaten Enrekang Tahun Pelajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas 2 SDN 125 Dattebola Tahun Ajaran 2023/2024 yang terdiri dari 15 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Hasil penelitian dari Penerapan model pembelajaran Number Head Together dapat membuat peserta didik lebih aktif, lebih hidup antar interaksi guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran di kelas serta proses belajar mengajar Pendidikan Agama Islam khususnya materi mengenal malaikat-malaikat Allah dengan menggunakan model pembelajaran number head together dapat meningaktkan hasil belajar peserta didik. Terlihat dimana setiap siklus mengalami peningkatan dari 15 peserta didik pada pra siklus ketuntasan (0%), siklus I (66,66%) dan siklus II (86,66%), maka sesuai dengan kriteria penilaian KKM 75, dapat dikatakan bahwa sudah menunjukkan hasil yang sangat baik. Aktivitas peserta didik tertuang pada lembar observasi selama penerapan model pembelajaran Number Head Together (NHT) berlangsung mengalami peningkatan dimana pada siklus I dengan jumlah nilai 12 (2,4), siklus II dengan jumlah nilai 18 (3,6), maka sesuai dengan kriteria penilaian lembar observasi peserta didik dapat dikatakan bahwa sesuai dengan hasil yang diperoleh dengan kualifikasi sangat baik.