MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI SUJUD SYUKUR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SISWA KELAS VIII MTs MUJAHIDIN TRIMULYA

Abstract

Penelitian ini berjudul: “ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Sujud Syukur Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Siswa Kelas VIII MTs Mujahidin Trimulya”.Tujuan Penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTS Mujahidin Trimulya pada Materi Sujud syukur menggunakan model pembelajaran Problem based learning (PBL).Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari 2 (dua) siklus, dan setiap siklus terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan refleksi.Berdasarkan hasil penelitian bahwa dengan menggunakan Problem Based Learning (PBL) dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Kelas VIII MTS Mujahidin Trimulya Materi sujud syukur. Selanjutnya peneliti merekomendasikan: (1) Bagi Guru yang mendapatan kesulitan yang sama dapat menerapkan PBL untuk meningkatkan Hasil Belajar. (2) Agar mendapatkan hasil yang maksimal maka dihaharapkan guru lebih membuat Problem Based Learning (PBL) yang lebih menarik dan bervariasi.