PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA MATERI SUJUD SYUKUR, SUJUD TILAWAH DAN SUJUD SAHWI DI SMP NEGERI 4

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil elajar siswa kelas VII-6 SMP Negeri 4 Gorontalo pada materi sujud syukur, sujud tilawah, dan sujud sahwi melalui penerapan metode demonstrasi. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa setelah penerapan metode demonstrasi. Hal ini menunjukkan bahwa metode demonstrasi efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi sujud dan keterampilan dalam mempraktikkannya.