PENGGUNAAN LAGU ISLAM DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG SIFAT WAJIB ALLAH SWT

Abstract

Pemahaman siswa terhadap sifat wajib Allah SWT di sekolah dasar seringkali terhambat oleh metode pembelajaran konvensional yang kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan lagu Islami sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap sifat wajib Allah SWT di kelas III Sekolah Dasar Negeri 6 Limboto Barat. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas (PTK) berbasis model Kemmis dan McTaggart, yang melibatkan dua siklus dengan empat tahapan: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 16 siswa kelas III. Data dikumpulkan melalui observasi, tes hasil belajar, dan wawancara, lalu dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata nilai siswa dari 40,34 pada pra-siklus menjadi 58,12 pada Siklus I, dan meningkat lebih lanjut menjadi 81,25 pada Siklus II. Tingkat ketuntasan klasikal meningkat dari 12,5% pada pra-siklus menjadi 87,5% pada Siklus II. Aktivitas pembelajaran berbasis lagu Islami berhasil meningkatkan keterlibatan siswa, motivasi belajar, dan pemahaman mereka terhadap materi. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu dan perbedaan kemampuan siswa, namun perbaikan dalam strategi pembelajaran pada Siklus II berhasil mengatasi sebagian besar kendala tersebut.Penelitian ini memberikan bukti empiris bahwa lagu Islami dapat digunakan sebagai alat yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran agama Islam. Penelitian ini juga berkontribusi dalam pengembangan metode pembelajaran inovatif yang relevan dan menarik.