MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE MARKET PLACE ACTIVITY PADA MATERI ASMAUL HUSNA KELAS VII.1 SMPN 8 KENDARI

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendapatkan gambaran tentang penerapan Metode belajar Market Place Activity pada materi Asmaul Husna untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII.1 SMPN 8 Kendari. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ialah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian Tindakan kelas. Dari hasil analisis yang didapatkan bahwa terdapat perubahan yang signifikan dalam hal peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan Metode Market Place Activity.