MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI WUDHU MELALUI METODE DEMONSTRASI DI KELOMPOK B TK PELANGI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pada materi wudhu mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti melalui metode Demonstrasi. Penelitian termasuk jenis Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek dari penelitian ini adalah fase Fondasi TK Pelangi Tahun Ajaran 2022/2023, yang terdiri dari 15 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh metode Demonstrasi berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi wudhu. Sebelum diterapkannya metode Demonstrasi hasil belajar peserta didik secara klasikal hanya 9 peserta didik (60%) yang tuntas dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 60. Setelah diterapkannya metode tersebut pada siklus I sebanyak 10 peserta didik (70%) yang tuntas dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 80 dan pada siklus II terjadi peningkatan sebanyak 14 peserta didik (90%) tuntas dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 90. peserta didik lebih semangat dan antusias dalam mengikuti pembelajaran, karena metode ini mendukung peserta didik untuk berperan secara aktif dalam proses pembelajaran.