JUDUL PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS QUIZZIZ DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN EPSERTA DIDIK PADA MATERI MAKANAN HALAL DAN HARAM DI SMPN 8 SATU ATAP WONOSARI KELAS VIII

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi makanan halal dan haram melalui penerapan media pembelajaran interaktif berbasis Quizizz. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart, yang terdiri atas tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII di SMPN 8 Satu Atap Wonosari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Quizizz secara signifikan meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap konsep makanan halal dan haram, yang ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata kelas dari siklus ke siklus.