PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PENUGASAN PADA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATERI PRINSIP IBADAH DALAM ISLAM

Abstract

Guru sebagai salah satu sumber belajar berkewajiban menyediakan lingkungan belajar yang kreatif bagi kegiatan belajar anak didik didalam kelas,salah satu kegiatan yang harus guru lakukan adalah pemilihan  dan penentuan metode yang bagaimana yang akan di pilih untuk mencapai tujuan pengajaran. Pemilihan dan penentuan metode yang bagaimana yang akan di pilih untuk mencapai tujuan tertentu. Permasalahan yang ingin di kaji dalam penelitian ini,( 1 ) bagaimanakah peningkatan prestasi belajar siswa dengan diterapkannya pembelajaran penugasan ( kooperatif )? ( 2 ) Bagaimanakah pengaruh metode pembelajaran penugasan ( kooperatif ) terhadap motivasi belajar siswa?. Melalui penelitian ini tujuan yang ingin dicapai adalah ( 1 ) Ingin mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa setelah diterapkannya pembelajaran penugasan ( kooperatif ). ( 2 ) Ingin mengetahui pengeruh motivasi belajar siswa setelah diterapkan pembelajaran penugasan (kooperatif).Dari hasil kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan selama dua siklus, dan berdasarkan seluruh pembelajaran serta analisis yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan penugasan (kooperatif) memiliki dampak positif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu siklus I 75,0% dan pada siklus II adalah 82,0 %.  data  hasil  belajar  siswa  dari  siklus  I  dan  siklus  II  menunjukkan  adanya  peningkatan  hasil  belajar  siswa  kelas  X Ma.