Mestari, S. A. (2025) “EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS HETEROGEN SEKOLAH DASAR”, EDUCATOR (DIRECTORY OF ELEMENTARY EDUCATION JOURNAL) , 6(1), pp. 35–49. doi: 10.58176/edu.v6i1.2087.