Zenab Tasrik Ahmad. 2024. “INTEGRASI SAINS DAN AGAMA DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM: PENDEKATAN KONSTEKSTUAL”. EDUCATOR (DIRECTORY OF ELEMENTARY EDUCATION JOURNAL) 5 (2):1-11. https://ejournal.iaingorontalo.ac.id/index.php/edu/article/view/1541.