Nur Khasanah Febriani, Halimah, and Ninik Indrawati. “مقارنة تطبيق نموذج التعليمي الرؤوس المرقمة معًاNumbered Heard Together)) و طولة ألعاب الفرقTeams Games Tournament) ) لترقية مهارة الكلام الى انتاج تعليم اللغة العربية للطلاب الصف الثامن المدرسة المتوسطة الحكمة الأمانة فاجيت موجوكرطا”. Assuthur: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 3, no. 1 (June 7, 2024): 51–58. Accessed August 29, 2025. https://ejournal.iaingorontalo.ac.id/index.php/assuthur/article/view/1469.