NUR KHASANAH FEBRIANI, H.; INDRAWATI, N. مقارنة تطبيق نموذج التعليمي الرؤوس المرقمة معًاNumbered Heard Together)) و طولة ألعاب الفرقTeams Games Tournament) ) لترقية مهارة الكلام الى انتاج تعليم اللغة العربية للطلاب الصف الثامن المدرسة المتوسطة الحكمة الأمانة فاجيت موجوكرطا. Assuthur: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 51–58, 2024. DOI: 10.58194/as.v3i1.1469. Disponível em: https://ejournal.iaingorontalo.ac.id/index.php/assuthur/article/view/1469. Acesso em: 15 jan. 2025.