Akhas, M. Z.; Rosyid, M. F.; Fathuddin, A. U. Teaching Arabic Grammar Based on Self-Regulated Learning (SRL) in the Remedial Intensive Arabic Program : Pengajaran Tata Bahasa Arab Berbasis Pembelajaran Berbasis Pengaturan Diri (SRL) Dalam Program Intensif Perbaikan Bahasa Arab. ELOQUENCE 2025, 4, 136-147.