ESTI SAFITRI TABO; ANWAR, H. .; KALAKA, F. R. S. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Langsung dengan Media Gambar Konkret terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah. Early Childhood Islamic Education Journal, [S. l.], v. 4, n. 01, p. 1–13, 2023. DOI: 10.58176/eciejournal.v4i01.1074. Disponível em: https://ejournal.iaingorontalo.ac.id/index.php/ECIEJ/article/view/1074. Acesso em: 30 apr. 2025.