Tutin R Ali et al. 2024. Pembelajaran Qi’raah dengan Strategi Tartib al-Nash di Madrasah Aliyah. Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora. 3, 1 (Jun. 2024), 77–91. DOI:https://doi.org/10.58194/alkilmah.v3i1.1849.